Ciencias Naturales

Luz, Sombra y colores

Unidad de indagación en ciencias para grados 1 y 2. Aborda algunos fenómenos relacionados con la luz, como la producción de sombras, su composición y descomposición y su algunas características de su propagación de la luz.

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6 a 8 años

Un mundo de sonidos

Unidad de indagación en ciencias para grados 3 y 4. Aborda algunos fenómenos relacionados con el sonido, sus características, su naturaleza y su propagación.

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8 a 10 años

La historia que cuentan las cosas

El consumo responsable es una de las acciones más poderosas para reducir nuestro impacto en el planeta y en el clima.

Conocer la historia de lo que consumimos muestra el lado oculto de su producción y el impacto en el planeta.

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10 años o más

Sol, tierra y luna

Unidad de indagación en ciencias para grados 3 y 4. Aborda los movimientos de la tierra y la luna, y explica a partir de ellos fenómenos como el día y la noche, las fases de la luna y la variación de las horas de luz en el día a lo largo del año.

9 a 10 años.

Plantas maravillosas

Unidad de indagación en ciencias para grados 2 y 3. Aborda el maravilloso mundo de las plantas, su diversidad y estructuras a medida que se observa el desarrollo de una semillas hasta una planta adulta.

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7 a 8 años

STEM en la educación ambiental

Esta colección está conformada por 5 grupos de fichas sobre 5 temáticas:

• Manejo de residuos

• Recursos hídricos

• Gestión de riesgos

• Huertas escolares sostenibles

• Biodiversidad

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10 a 13 años

Electricidad, energía y sostenibilidad

Unidad de indagación en ciencias para grados 5 y 6. Aborda aspectos básicos de circuitos eléctricos sencillos. Explora varias alternativas de generación de energía eléctrica, y su impacto en el medio. Igualmente se promueven acciones para el uso más racional de la energía eléctrica.

11 a 12 años.

Biodiversidad en el patio de la escuela

​En este módulo se aborda el concepto de biodiversidad examinando lo que sucede en el patio de la escuela.

Al final los estudiantes elaboran un proyecto de abejas y otro de un jardín de biodiversidad.

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6 a 8 años

La energía que requerimos

El uso racional de la energía tiene un profundo impacto en la reducción de gases de efecto invernadero. 
Igualmente en la reducción de otros contaminantes.
​El módulo igualmente aborda actividades que le ayudan al estudiante a comprender mejor el concepto de energía.

11 a 12 años